高校合作方案
1、为满足各院校对信息化教学实践的需要，改善教学条件，加强学生应用技能，助各院校共建专业教学实训室，将丰富的专业知识与综合实训课程搬到大学课堂，使学生们在学校里就有机会接触和掌握软件知识，体检电算化的真实环境，辅助院校所设各专业完成实验教学应用。
二、课程/教材开发与建设
开展技能实践培训
1、双方共同合作，在工程造价或相关专业中，、组织一定数量的学生为定向培养、输送人才，生产经营规模或生产领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2、双方共同就订单培养班级的人才培养方案、课程体系、评价模式、教学模式改革等进行商讨，共同开发相关合作企业特色课程。
1、校方根据教学计划和人才培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业学生到进行顶岗实习。
2、指派专门技术人员担任实习指导教师，原则上每3名学生配备1名实习指导人员，采用原始“师傅带徒弟”模式传授。
1、院校每年可定期派遣一定数量的专业骨干教师锻炼，培养“双师”队伍。提供相关工作岗位，保证挂职效果。挂职锻炼结束时，向院校提交教师挂职锻炼的证明和评价。
2、院校可聘请高级技术人员、管理人员等具有丰富实践经验的技术骨干为校方的兼职教师，承担部分专业的实验实训课程、学生技能鉴定、技能竞赛辅导等工作，校方按其工作量支付一定的劳动报酬。
多年以来，凭借在行业上技术和经验积累，积极协同各高校共同承接和开发高校科研项目。
